PNRR – M4C1I3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” Next Generation EU” – CUP B56E23004900006

Realizzazione di scambi ed esperienze formative all’estero per studenti e per il personale scolastico attraverso un potenziamento del programma Erasmus+ 2021- 2027, nell’ambito del PNRR – Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR), finanziato dall’Unione europea – NextGenerationEU. Missione 4 – Componente 1 – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” (D.M. 61/2023)

INTERVENTO: CUP B56E23004900006

CODICE ATTIVITÀ: PNRR_2023-1-IT02-KA121-SCH-000117386,

PNRR_2024-1-IT02-KA121-SCH-000195934

Nell’ambito della Convenzione che INDIRE ha stipulato con il Ministero dell’Istruzione e del Merito e nell’ambito dell’intervento PNRR per il potenziamento del Programma Erasmus+ 2021-2027 riguardante le attività di mobilità relative all’accreditamento del settore istruzione scolastica, l’INDIRE – l’Agenzia Nazionale Erasmus+, per la realizzazione delle attività di mobilità relative all’accreditamento del settore istruzione scolastica, ha concesso al nostro istituto scolastico in qualità di soggetto realizzatore, a seguito dello scorrimento delle candidature KA121 – settore Scuola presentate alla scadenza dei mesi di febbraio 2024 e 2025, nuovi contributi concernenti la quota di budget che non è stato possibile finanziare con i fondi Erasmus+ negli anni 2023/24 e 2024/25.

Group mobility for pupils

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Dal 20 al 24 ottobre un gruppo di alunni della scuola primaria e secondaria dell’ICS Margherita di Navarra, accompagnati dai loro docenti, ha partecipato a un’indimenticabile esperienza di mobilità in Portogallo, nell’ambito del progetto Erasmus PNRR_2023-1-IT02-KA121-SCH-000117386 dedicato allo scambio culturale e all’innovazione educativa.
L’iniziativa ha avuto come obiettivo principale quello di promuovere la cittadinanza europea, lo scambio interculturale e il potenziamento delle competenze linguistiche.
Durante la settimana gli alunni e i docenti accompagnatori hanno preso parte alle attività organizzate dalla scuola ospitante di Alcanede (Agrupamento de escolas D. Afonso Henriques).

I ragazzi della primaria e della secondaria hanno avuto l’occasione di mettersi alla prova in contesti reali, utilizzando la lingua inglese. L’esperienza ha favorito non solo l’acquisizione di competenze linguistiche, ma anche lo sviluppo di spirito di adattamento, autonomia e collaborazione.

I docenti accompagnatori hanno potuto osservare da vicino metodologie didattiche innovative adottate nella scuola portoghese.

Oltre alle attività scolastiche, non sono mancati i momenti di scoperta del territorio: le visite a Lisbona, Nazarè e Óbidos, la degustazione di piatti tipici e le escursioni culturali hanno reso il viaggio un’esperienza completa e coinvolgente.

La realizzazione di scambi ed esperienze formative all’estero per studenti e per il personale scolastico attraverso un potenziamento del programma Erasmus+ 2021- 2027, nell’ambito del PNRR, continua a rappresentare una straordinaria opportunità di formazione, apertura e crescita, contribuendo alla costruzione di una scuola sempre più europea e inclusiva.

VISITA PREPARATORIA
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Nei giorni 5, 6 e 7 novembre 2025, una delegazione del nostro istituto (Dirigente Scolastica e tre docenti) ha partecipato a una visita preparatoria  presso l’Institution Sainte Trinité di Marsiglia in Francia.
L’incontro ha avuto come obiettivo la pianificazione di future attività di cooperazione internazionale nell’ambito del programma Erasmus+ PNRR, con particolare attenzione alla mobilità per studenti e docenti dal 15 al 19 dicembre 2025.
Durante la visita sono stati presentati i rispettivi sistemi educativi, condivise buone pratiche che favorirà lo scambio di competenze, esperienze e prospettive europee.
L’esperienza in Francia ha rappresentato un’importante occasione di confronto e crescita, contribuendo a rafforzare la dimensione internazionale della nostra scuola e a promuovere la cittadinanza europea tra i nostri studenti.

Group mobility for pupils
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Nel corso della mobilità PNRR Erasmus+ a Marsiglia, dal 15 al 19 dicembre 2025, gli alunni hanno vissuto un’importante esperienza formativa e interculturale. Le attività si sono svolte in collaborazione con la scuola partner francese, Institution Sainte Trinité, e hanno incluso lezioni condivise, laboratori tematici e lavori di gruppo internazionali, favorendo l’uso della lingua straniera in contesti reali.

Durante la mobilità a Marsiglia, gli alunni sono stati ospitati presso famiglie del territorio, un aspetto che ha rappresentato un valore aggiunto fondamentale dell’esperienza. L’accoglienza in famiglia ha favorito un’immersione autentica nella vita quotidiana e nella cultura locale, permettendo agli studenti di praticare costantemente la lingua straniera in un contesto reale e informale. La convivenza con le famiglie ospitanti ha contribuito allo sviluppo dell’autonomia, del senso di responsabilità e della capacità di adattamento, rafforzando al contempo competenze relazionali e interculturali. L’esperienza è stata complessivamente molto positiva, grazie alla disponibilità e all’attenzione delle famiglie, che hanno creato un clima accogliente e sicuro, rendendo il soggiorno a Marsiglia ancora più significativo dal punto di vista educativo e umano.
Il programma è stato arricchito da visite culturali alla città e ai suoi principali luoghi di interesse storico e sociale (Cosquer Méditerranée, Calanque de Callelongue, Basilica di Notre Dame de la Garde) permettendo agli studenti di conoscere da vicino la realtà francese e il contesto mediterraneo. L’esperienza ha contribuito allo sviluppo delle competenze linguistiche, sociali e civiche, rafforzando l’autonomia, il senso di responsabilità e la consapevolezza della cittadinanza europea. La mobilità a Marsiglia si è rivelata un’occasione di crescita significativa, lasciando negli alunni un forte impatto educativo e umano.